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mark論文情報  <TC01610811> Detail Navigation Guide

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 子どもの自律的問題解決を支える保育者の専門性 : 「見守る」「待つ」保育の実践的意義と奥深さ
  中坪, 史典, 2016. -- (國學院大學人間開発学研究 第7号).  <TC01610811>
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書誌
タイトル
子どもの自律的問題解決を支える保育者の専門性 : 「見守る」「待つ」保育の実践的意義と奥深さ
タイトル(その他)
コドモ ノ ジリツテキ モンダイ カイケツ オ ササエル ホイクシャ ノ センモンセイ : ミマモル マツ ホイク ノ ジッセンテキ イギ ト オクブカサ
タイトル(その他)
Toward the development of the practical competency for the high quality early childhood education : the specialty of early childhood teacher in supporting children's challenging conflict
作成者
中坪, 史典||ナカツボ, フミノリ||Nakatsubo, Fuminori
公開者
國學院大學人間開発学会・國學院大學人間開発学部
掲載巻号
NC番号
AA12466972
ISSN
18849423
雑誌名
國學院大學人間開発学研究
第7号
開始終了ページ
2-11
資料種別(NIIタイプ)
Journal Article
著者版フラグ
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